河南觸摸一體機-安徽迅博l物美價廉-臥式觸摸一體機：

 觸摸屏有電阻屏、表面聲波屏、紅外屏、全息納米觸摸 膜等國內外優1秀觸摸屏，可滿足用戶不同地域、場所的應用需求。觸摸一體機是集先進的觸摸屏、工控、計算機等技術于一體，可實現公眾信息查詢，配以指紋儀、掃描儀、讀卡器、微型打印機等外設。觸摸一體機可讓觀眾自由的欣賞物體，多角度、高清晰地觀看物體的結構、形態、色彩等細節，并配有生動、簡潔的物體信息及相關知識的介紹。

觸摸一體機適用行業：

電信（營業廳內業務查詢、體驗廳內業務推廣）；政府1機關1單位（公共信息發布、政務公開）。觸摸一體機通過先進的多媒體制作工具，將文字、圖像、動畫、高清晰視頻，音頻，電子文件，Internet信息等多媒體資料。觸摸一體機可進行物體三維模型的動態展示，具有良好的交互體驗功能。觸摸一體機有可調節觸摸底座。

觸摸一體機在初中數學教學中的應用

一堂課導入的成敗, 直接影響著整堂課的教學效果。在新課開始之前, 通過創設合理的情境, 可以引導學生在不知不覺中打開接受的“開關”, 進入“情緒高昂和智力振奮的內心狀態”。如, 導入“豐富的圖形世界·生活中的立體圖形”一課, 就可以配合相關圖片 (海王星、流星雨、鈹原子、氯化鈉晶體結構、火箭、陶瓷、隕石坑、青蛙、杯子、鐘表等) 的展示, 并套用華羅庚的名言, 播放這樣一段錄音:“宇宙之大, 粒子之微;火箭之速, 化工之巧;地球之變, 生物之謎;日用之繁……大千世界, , 無處不有數學的貢獻, 讓我們共同走進數學世界, 去領略一下數學的風采, 體會數學的魅力!”較之一般性的口述及輔助動作, 這些詩意的語言、生動的畫面, 無疑更能形成多角度的感官刺激, 更加有利于激發學生探究的興趣, 能帶著學生穿越時空隧道, 去感受和發現數學的意義, 進而激發學生學習的欲望。

• 上一條：亳州觸摸一體機-觸摸一體機生產廠家-安徽迅博(多圖)
• 下一條：宿州排隊機-安徽迅博-安康碼排隊機廠家